W zakładce Dla Rodziców pojawiły się pierwsze artykuły przygotowane przez p. Katarzynę Nowak. Zachęcam rodziców do lektury.

• AUTYZM DZIECIĘCY
• Depresja u dzieci w wieku przedszkolnym

Widzę pierwsze efekty Państwa pracy z dziećmi w domu. Bardzo mnie cieszy zaangażowanie i tak dobra współpraca.  Podziwiam i doceniam Państwa aktywność.

Dziękuję również wychowawcom za dotychczasowe zmagania z e – nauczaniem, za ich pomysły i tak szybkie odnalezienie się w nowej roli.

Życzę wytrwałości i dużo zdrowia.

Ilona Dwojakowska – dyrektor Przedszkola

Szanowni Państwo.

Przekazuję informacje zaczerpnięte z Poradnika dla szkół na temat “Kształcenia na odległość”, Ministerstwo Edukacji Narodowej .

Dla Rodziców

Wychowanie przedszkolne- informacja o zdalnym nauczaniu

Bezpieczna praca z komputerem i w internecie, MEN

Jednocześnie proszę o zwrócenie uwagi na bezpieczne korzystanie z Internetu przez dziecko. Zasady zostały omówione na Spotkaniu ogólnym z rodzicami w dniu 28.01.2020 – “Uzależnienia”. Zachęcam również do zapoznania się z poradnikiem Dzieci-w-świecie-gier-komputerowych.  oraz polecam stronę gov.pl  Nie zagub dziecka w sieci.

Przekazuję również sposób komunikowania się/konsultowania z nauczycielami, który został wspólnie uzgodniony:

Szanowni Państwo.

Zwracam się z prośbą o skorzystanie z aplikacji eprzedszkole, aby sprawdzić należności za pobyt i wyżywienie dziecka za miesiąc marzec. Należności będą widoczne od 01.04.2020 r.

Proszę aby rodzice, którzy nie korzystają z aplikacji zarejestrowali się  – ułatwi to zdalny kontakt:  eprzedszkole -dla rodziców.

W razie problemów proszę kliknąć w PRZEWODNIK tam krok po kroku jest pokazane jak się zarejestrować.

Rodzice, którzy nie mają możliwości rejestracji w aplikacji eprzedszkole proszę o kontakt z intendentem pod numerem telefonu 32 42 20 014.

Ilona Dwojakowska – dyrektor Przedszkola

Szanowni Państwo.

W związku z sytuacją, która obecnie jest wyzwaniem dla Nas, Europy i Świata zwracam się do Państwa z prośbą o wyrozumiałość i cierpliwość. Dziś jakże ważna jest Nasza współpraca.

Rozporządzenie zmieniające w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek.

Na czas pobytu dzieci w domu wychowawcy oraz nauczycielki przygotują dla dzieci na każdy dzień ćwiczenia i zabawy, dzięki którym będziemy realizować treści podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Nauczycielki wskażą również sposoby i formy realizacji tych treści. Ćwiczenia i zabawy, będą umieszczane na stronie internetowej każdej z grup. Prosimy o wyrozumiałość, gdyż zdalne nauczanie jest dla nas nowym doświadczeniem oraz pewnym wyzwaniem. Postaramy się wykonać naszą pracę jak najlepiej. W razie uwag, propozycji współpracy proszę o kontakt z wychowawcami.

BIEDRONKI     SŁONECZKA      SÓWKI      SMERFY    PSZCZÓŁKI

Zdajemy sobie sprawę z tego, że nie każdy posiada drukarkę, komputer, dlatego też  przygotowane ćwiczenia, będziecie mogli  wykonać wraz z dziećmi za pomocą telefonu/tableta, kartki papieru, zeszytu i dostępnych materiałów plastycznych. Zachęcam do zaangażowania się i pomocy w rozwijaniu umiejętności Państwa dzieci. Czytajcie im opowiadania, wiersze, wykonujcie wraz z nimi pracę plastyczną, a nawet zaproponowane ćwiczenia poranne – być może czegoś dowiecie się o swoim dziecku, czego jeszcze nie odkryliście.

UWAGA NAGRODY!

Czekamy na efekty Państwa działań, czyli wykonanych z dziećmi ćwiczeń. Proszę, aby dzieci założyły na czas pobytu w domu skoroszyt, teczkę lub zeszyt (pamiętnik),  lap book, w którym będą umieszczały każdego dnia wykonane ćwiczenia, zadania zadane przez wychowawców, ciekawe myśli, odpowiedzi, a może wymyśloną piosenkę/ wiersz o koronawirusie??? Pozostawiam to Rodzicom i ich Pociechom- liczę na waszą kreatywność. Pamiętniki z czasu pobytu w domu wykonywane od dnia 23.03.2020  – do odwołania zostaną nagrodzone.

KONTAKT/ KONSULATCJE Z NAUCZYCIELAMI: forma i terminy konsultacji  z wychowawcami/ nauczycielami są umieszczone na stronach grupowych.

URUCHAMIAMY RÓWNIEŻ NOWE STRONY INTERNETOWE:

INTERAKTYWNIE  W DOMU – zabawy i gry edukacyjne przygotowane dla dzieci przez p. Ewę i p. Ilonę w aplikacji LearningApps

RELIGIA

ZABAWY LOGOPEDYCZNE –  ćwiczenia i zabawy usprawniające narządy artykulacyjne przygotowane przez p. Katarzynę – logopedę

DOŚWIADCZENIA DLA DZIECI – przygotowane przez P. Martynę

PEDAGOGIZACJA RODZICÓW – artykuły dla rodziców zwierające różne tematy – przygotowane przez naszych nauczycieli.

Poniżej znajduje się do pobrania NOWY DRUK OŚWIADCZENIA składanego przez pracowników w związku z opieką nad dziećmi do lat 8 z uwagi na zawieszenie zajęć z powodu zagrożenia koronawirusem.

OŚWIADCZENIE dodatkowy zasiłek opiekuńczy

Szczegółowe informacje znajdują się  tutaj

 

KONKURS PLASTYCZNY

„PANI WIOSNA”

 

OGRÓD – OGRÓDEK – OGRÓDECZEK

Pomysł na wdrożenie działań innowacyjnych „Ogród – ogródek – ogródeczek” zrodził się z potrzeby poszerzenia przyprzedszkolnego ogródka. Informacja o wsparciu i otrzymanie dofinansowania na zakup nasion, krzewów i sadzonek zmobilizowała społeczność przedszkola do wzięcia udziału w projekcie „Resiliency Gardens”.

#SPIResiliencyGardens, #SeedPrograms, #SeedProgramsInternational

Resiliency Gardens to konsorcjum międzynarodowych organizacji charytatywnych  i wolontariuszy z różnych narodowości i środowisk, pomagające polskim i ukraińskim szkołom, organizacjom pozarządowym i innym oddolnym organizacjom zwiększyć podaż lokalnie uprawianej żywności.

Głównym założeniem działań innowacyjnych wprowadzonych do zajęć przedszkola jest kształtowanie u dzieci postaw prospołecznych wobec otaczającej przyrody, złagodzenie problemów związanych z brakiem bezpieczeństwa żywnościowego oraz niedożywieniem, ukazanie dzieciom, rodzicom dobra natury.  Wprowadzony program będzie miał wpływ na dziecko zarówno w sferze poznawczej jak i emocjonalno- społecznej. Program ma nie tylko na celu poszerzanie wiedzy dzieci na temat jak dbać o przyrodę, uwrażliwiać dzieci na świat przyrody, ale głównie ma wpływać na postawy przedszkolaków względem natury, takie jak: cierpliwość i pokorę wobec praw przyrody, szacunek do zieleni, troska i dbałość o wspólne dobro. Edukacja przyrodnicza powinna być ważną częścią wychowania dzieci. Przyroda zaspokaja psychiczne potrzeby dzieci, odgrywa również ważną rolę w kształtowaniu postaw ekologicznych, wychowuje aktywnego, wrażliwego na piękno i dobro przyrody odbiorcę.

Działania innowacyjne będą prowadzone przy współudziale Fundacji Naturalnego Rozwoju, która przeprowadzi dla dzieci cykl warsztatów ogrodniczych jak również ze wsparciem finansowym projektu  StratKIT+ (Interreg Baltic Sea Region).

Ogród – Ogródek – Ogródeczek – szczegółowy program i harmonogram działań innowacyjnych na lata 2023/2024, 2024/2025 

OGŁOSZENIE DLA RODZICÓW “WYHODUJ ROŚLINKĘ”

08.03.2024

WARSZTATY “PODSTAWY ZAKŁADANIA OGRÓDKA” – FUNDACJA NATURALNEGO ROZWOJU

13.03.2024

Tego dnia pani Martyna i pani Dorota pokazały nam jak założyć przedszkolny ogród, jakie rośliny mogą się w nim znaleźć i jak je sadzić aby pięknie rosły. Dowiedzieliśmy się wszystkiego o cebuli. Zasadziliśmy swoje cebulki, którymi będziemy się opiekować.

Tydzień później ……     20.03.2024 r.

OBSERWUJEMY JAK ROSNĄ NASZE CEBULKI.

Dnia 16 marca 2024 r. zakupiliśmy 1360 litrów ziemi oraz 20 worków ozdobnego kamienia “grys szary”. Grządki są w trakcie budowy przez stolarza. Już niedługo będziemy tworzyć nasz nowy zakątek warzywno – ziołowy.

Wiosną w naszym ogrodzie zakwitły tulipany – wiosenny kącik kwiatowy.

8 kwietnia 2024 r. stolarz przywiózł nowe grządki podwyższane zakupione z funduszy programu Seed Programs International. Tego dnia dzieci przyniosły wyhodowane w domu roślinki. Są to: fasolka, groszek, papryka, pomidor, pietruszka, szczypiorek, cebulka, sałata, szpinak, poziomki oraz  kwiaty takie jak: aksamitka, nagietki, słonecznik. Te rośliny będą posadzone w nowych donicach. Będziemy je pielęgnować i obserwować ich wzrost. Dzieci za tę aktywność otrzymały dyplom “Najlepszego opiekuna przyrody” oraz upominki.

11.04.2024 – obserwujemy wzrost porzeczki, którą zasadziliśmy w lutym

WARSZTATY “UPRAWA RESZTEK/ KIEŁEK” – FUNDACJA NATURALNEGO ROZWOJU

Dnia 17 kwietnia 2024 r. odbyły się drugie warsztaty przeprowadzone przez p. Dorotę i p. Martynę. Uczestniczyły w nich dzieci z grupy “Sówki”. Ich zadaniem jest wyhodować kiełki, które są bardzo zdrowe. Na zajęciach dzieci dowiedziały się jak uprawiać resztki kuchenne takie jak, cebula, marchewka, pietruszka. Poznały sposoby rozmnażania roślin i ziół, dowiedziały się co to są kiełki i dlaczego warto je spożywać przez cały rok. Ponadto założyły swój własny słój, w którym będą uprawiać kiełki w domu.

Tego dnia zostały również zakupione kolejne rośliny do naszego przedszkolnego ogródka: rozmaryn, lawenda, truskawka, poziomka, maliny.

24/04/2024 – wyhodowane po tygodniu kiełki

14/05/2024 – obserwujemy rośliny w naszych ogródkach, wykorzystujemy je do posiłków, m.in.: kanapek na śniadanie

16 maja 2024 r.   – ZAKUPIONE ZOSTAŁY NARZĘDZIA OGRODOWE, KOLEJNA PARTIA ZIEMI ORAZ SADZONKI I  BYLINY TAKIE JAK: kalarepa, czosnek, bakłażan, cukinia, papryka, szałwia, koperek, pietruszka.

17 maja 2024 r. grupa BIEDRONKI realizowała temat: zwierzęta na łące. Dzieci wyszły do ogrodu w poszukiwaniu mrówek, pająków, biedronek i dżdżownic. Tego dnia również w ogrodzie dzieci rozpoznawały rośliny po zapachu: miętę, koperek, pietruszkę i lubczyk. Ku zdumieniu nauczyciela dzieci rozpoznały te rośliny po zapachu.

Anastazja i Wiktoria  dokonały pierwszych zbiorów: dzieci zobaczyły jak duża urosła rzodkiewka oraz sałata.  Zaś “Biedronki” posadziły flance kalarepki w swojej grupowej donicy.

20 maja 2024 r. – Dzień pszczoły. Wszystkie przedszkolaki miały okazję poznać pracę pszczelarza. Nasze przedszkole odwiedziły pszczoły – czyli zapylacze. Dzieci zdobyły wiele cennych informacji i ciekawostek z życia pszczół, dowiedziały się czym żywią, jak spędzają zimę i jak powstaje miód. Przedszkolaki dowiedziały się jakie cenne składniki dla zdrowia ma miód.

21 maja 2024 r. Nawiązując do poprzedniego dnia dzieci z grupy “Żabki” wraz z Panią Dorotą i Panią Martyną z Fundacji Naturalnego Rozwoju tworzyły domki dla owadów. Dzieci na warsztatach dowiedziały się co to są zapylacze i dlaczego są tak ważne w ekosystemie. Na zajęciach dzieci tworzyły z różnych znalezionych w ogrodzie suchych darów przyrody domki, a później również wysiały kwietną łąkę.

Tego dnia zaobserwowaliśmy, że  nasze poziomki i porzeczka zaczęły dojrzewać.

Nasza mini łąka tydzień później 29.05.2024 …..

29 maja 2024 r. odbyły się już ostatnie warsztaty zorganizowane przez Fundację Naturalnego Rozwoju w których uczestniczyły “Biedronki”. Temat zajęć “Nawożenie gleby z resztek”.

Tego dnia przekazaliśmy Paniom z FNR konkursowe prace plastyczne przygotowane dzieci z grupy “Sówki” oraz “Liski” p.t. “Mój wymarzony ogród”.

31 maja 2024 r. nadeszła pora na pierwsze zbiory. 

Tego dnia dzieci poszły do ogrodu przedszkolnego i zebrały dojrzałą porzeczkę, agrest i poziomki. Owoce zostały wykorzystane do przygotowania kompotu na obiad.  Lubczyk wzmocnił smak naszej zupy. Kucharki często po niego sięgają. Sałata i szczypiorek są prawie codziennie na naszych kanapkach na  śniadanie. Dzieci miały okazję wraz z kucharkami przygotować zdrowy posiłek przedszkolny, co sprawiło im wiele radości.

7 czerwca 2024 – podsumowanie warsztatów Fundacja Naturalnego Rozwoju w Zagrodzie Leśnika

Tego dnia grupa “Sówki” wybrała się na wycieczkę przedszkolną do Zagrody Leśnika. Tam spotkały się wszystkie szkoły i przedszkola które brały udział w programie grantowym Resisliency Gardens.  Gościem specjalnym spotkania była June Lavelle która przekazała środki na założenie ogródków w naszych rybnickich placówkach.  Na pikniku dzieci rozwiązywały leśne zagadki, uczestniczyły w grze terenowej, piekły kiełbaskę. Przedszkole otrzymało nagrody książkowe za udział w konkursie plastycznym.

LETNIE ZBIORY WARZYW:

W lipcu i sierpniu dzieci miały okazję obserwować jak  ich warzywa rosną. Dokonaliśmy również pierwszych zbiorów pomidorków, cukinii, ogórka, kabaczków. Dynia jest już coraz większa!

Dnia 23 maja 2025 r. rozstrzygnęliśmy konkurs wewnątrzprzedszkolny dla rodziców z dziećmi p.t. “Wiosenny ogródek”. Celem konkursu było podsumowanie działań innowacyjnych “Ogród – ogródek – ogródeczek”, gdzie poprzez wykonanie kreatywnego lapbooka dzieci wraz z rodzicami stworzyli prace związane z elementami tworzenia wiosennych ogródków, dbania o ogród, poznawania życia roślin i owadów. W ten sposób po raz kolejny uczymy dzieci zasad dbania o przyrodę oraz kształtujemy postawy prospołeczne wobec otaczającego świata roślin i zwierząt.

Na konkurs wpłynęło 6 lapbooków. Jury złożone z kadry pracowniczej przedszkola postanowiło wyróżnić wszystkie prace w trzech kategoriach wiekowych.

W pierwszej kategorii 2,5 – 3 latków   I  miejsce  zdobyła Nina Wiśniewska, zaś II miejsce Michał Gedyk,

w drugiej kategorii 4 -5 latków    ex aequo zdobyła Maria Matysiak oraz Maksymilian Wiśniewski,

w trzeciej kategorii 6 latków     I miejsce zdobył Marceli Szydłowski a II miejsce Pola Woszczyńska.

W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych wszystkie działania związane z rekrutacją zostają zawieszone.

Nowe terminy rekrutacji zarówno do przedszkoli jak i do szkół podstawowych zostaną podane do wiadomości po wznowieniu pracy szkół i przedszkoli.

UWAGA !!!

W związku z zagrożeniem epidemicznym i w trosce o Wasze zdrowie przedszkolny plac zabaw jest zamknięty.

Proszę rodziców, aby dopilnowali by dzieci i młodzież nie gromadziła się w miejscach publicznych, gdyż takie zachowanie niesie poważne ryzyko zakażenia się koronawirusem”.

Ilona Dwojakowska – dyrektor Przedszkola